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[教育理论] 高三学生如何用好高考参考资料

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发表于 2014-4-14 13:39:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  高考参考资料主要包括教辅书,学科笔记,经典题目,错题本,计划总结书。从多数往届考生舍不得扔掉这些笔记本,我们就可以看出,这些本本对考生是多么重要,这对于将要参加高考的学子的启示就是:用好这些最好的高考资料。
       学科笔记本:记录着老师的板书和章节的重点,最大的作用在于将典型例题进行归纳总结并将同类型的题目进行汇总。这样就可以在做一道题目的时候进行更多角度,更深层次的思考。好题本,错题本:每个考生的都不相同,考试前把这两个本上的内容再看一遍,可以吸收其中精华并防止再犯相同的错误。经常温习上面的内容,可以使自己的错误率大幅度下降。计划总结本:记录老师的复习进度和布置的任务,确保不遗漏内容是很关键的一点,同时,这个小本子还承担着总结的作用。
        可以说,现在已经到了高三的关键时期,但有部分考生还没有系统的笔记本,大家可以准备一些参考资料。因为参考书良莠不齐,同学们可能借此提高成绩,也可能成为累赘。这就需要高三学子提高选择参考资料的技巧了,我给各位考生的建议如下。  
        1.根据自身特点选择参考资料
        每位考生的实际情况各不相同,每个学科,每个章节的难度也完全不同,这在选择参考资料的时候就应该特别注意,不能随大流。自己哪一个科目比较弱,就应该多在哪个科目上下工夫,理应更多的关注这个科目的参考书。而自己的强势学科,只要跟上老师的复习进度,就完全没有必要再选择参考资料进行复习。
        2.根据复习进度选择参考资料
        高考是分阶段复习的,在选择参考资料的时候也应该关注到这一点。第一轮复习时应该更多地关注基础知识的汇总和梳理,选择的参考资料要尽可能多地对一些经典的例题进行详细的说明以使考生能够清晰掌握解题方法和解题步骤,这一阶段选择的参考资料重在知识的全面性和系统性;第二轮复习时应该更多地关注知识的强化和综合应用,使用的参考书也应体系完整,略有深度;最后冲刺阶段应该更多地关注怎样提高解题速度和正确率一些历年真题及讲解的参考资料是同学们的主要选择对象。
        3.根据复习强度选择参考资料
        每个学校的复习计划不同,复习的强度也会不同。有的学校老师每天发大量的练习题供同学们练习,同学们单是应付这些内容就已经焦头烂额,那就完全没有必要再花费时间,金钱和精力去购买另外的参考资料;而有的学校发给同学们的资料很少,完全不能够满足高三备考的需要,这就需要同学们做好准备,去选择一些对自己有帮助的参考资料。
        作为一名高三的一线教师,对学生应该进行多方位立体式引导,在知识.方法.能力上形成鲜明的亮点,领略众多方法,精细课堂教学流程激发学生的思维潜能,养成正确的思维取向,达到综合素质和学习能力的提升。将“讲”与“练”有机的结合起来。真正的做到有针对性的训练。就能达到“事半功倍”的效果。
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