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[教育理论] 谈班级管理的方法和措施	jzjz066142 2014-4-14	019419	jzjz066142 2014-4-14 21:13
[教育理论] 班主任工作中的常规管理	jzjz066142 2014-4-14	019413	jzjz066142 2014-4-14 21:24
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[教育理论] 怎样培养学生的参与意识	jzjz066142 2014-4-14	019359	jzjz066142 2014-4-14 21:52
[教育理论] 调动学生积极性,提高课堂有效性	jzjz066142 2014-4-14	019342	jzjz066142 2014-4-14 21:00
[教育理论] 课堂教学初探	jzjz066142 2014-4-14	019331	jzjz066142 2014-4-14 21:52
[教育理论] 在传承中创新创新中孕育效率	jzjz066142 2014-4-14	019273	jzjz066142 2014-4-14 22:27
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[教育理论] 多媒体在教学中优缺点分析	jzjz066142 2014-4-14	019245	jzjz066142 2014-4-14 21:55
[教育理论] 新课程改革下如何做好教师角色的转变	jzjz066142 2014-4-14	019240	jzjz066142 2014-4-14 22:28
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[教育理论] 浅议新课改环境下的班级管理工作	jzjz066142 2014-4-14	019179	jzjz066142 2014-4-14 21:27
[教育理论] 充分备课对提高课堂教学有效性的影响	jzjz066142 2014-4-14	019173	jzjz066142 2014-4-14 22:00
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[教育理论] 浅谈从批评与表扬的和谐中建立学生的自信与兴趣	jzjz066142 2014-4-14	019132	jzjz066142 2014-4-14 21:38
[教育理论] 由同课异构想到的	jzjz066142 2014-4-14	019105	jzjz066142 2014-4-14 21:09
[教育理论] 从教材内容出发去挖掘生活中的课程资源	jzjz066142 2014-4-14	019097	jzjz066142 2014-4-14 21:50
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