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[教育理论] 基于线索的顿悟问题解决：图式和表征操作的影响	jzjz066142 2014-3-25	07143	jzjz066142 2014-3-25 13:53
[教育理论] 词汇选择与哲学思考：财富的来源、性质与功能	jzjz066142 2014-3-25	06450	jzjz066142 2014-3-25 13:52
[教育理论] “精神超越”、“实践批判”与“话语沟通”	jzjz066142 2014-3-25	07179	jzjz066142 2014-3-25 13:49
[教育理论] 马克思的哲学批判与科学理想	jzjz066142 2014-3-25	07023	jzjz066142 2014-3-25 13:47
[教育理论] 生命领会和精神自觉	jzjz066142 2014-3-25	08207	jzjz066142 2014-3-25 13:46
[教育理论] 基于未确知测度模型的组织发展架构分析	jzjz066142 2014-3-25	06533	jzjz066142 2014-3-25 13:45
[教育理论] 试析精细化财务管理的思考	jzjz066142 2014-3-25	05970	jzjz066142 2014-3-25 13:44
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[教育理论] 浅议文学批评的标准	jzjz066142 2014-3-25	06054	jzjz066142 2014-3-25 13:42
[教育理论] 浅谈英语的全球化过程以及与汉语言文化的融合	jzjz066142 2014-3-25	05176	jzjz066142 2014-3-25 13:41
[教育理论] 谈高校校园文化与就业文化建设有效融合的探索与实践	jzjz066142 2014-3-25	06321	jzjz066142 2014-3-25 13:40
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